martes, 17 de abril de 2012

Tarea Nº2

En la ultima clase, las profesoras nos dieron una fotocopia en la cual teniamos que hacer ejercicios de la materia, luego nos propusieron un juego: el chinchón. Pero este juego no era un chinchón cualquiera sino que el desafío era formar compuestos químicos.
Mi grupo está formado por Camila Vaño, Rocío Murena y Leiza Chucu, al principio de la actividad no entendiamos mucho, pero luego entendimos y empezamos a jugar! fue muy divertido ya no entiendo mucho de la materia, pero a traves de este juego pude aprender y divertirme a la vez.   

8 comentarios:

  1. camila ....revisá la publicación....con las cartas ¡armaban elementos?.....
    recordá que daremos por completada la actividad cuando completes la publicación de auerdo con los comentarios que te hagamos

    lidia

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    1. Profe soy Micaela no Camila jaja, ya lo arregle, espero que este bien ahora.

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  2. micaela.... te llamé camila para ver si estabas atenta!!!! :) :) :)
    todavía está incompleto:no explicás los conceptos aprendidos (nº de oxidación , radical) cómo hicieron para obtener las fórmulas de los compuestos?.revisalos por favor y completá la entrada
    podés aclarar algo sobre cómo se nombran los compuestos?
    lidia

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  3. micaela.......me parece que te voy a llamar camila porque así me contestaste!!!!!!!!!!!recordá que el blog te servirá como una herramienta más para estudiar ....si no lo corregís, además de no obtener el puntaje otorgado en la calificación, vas a cometer los mismos errores
    como en poco tiempo tendrán una evaluación escrita....por esta única vez para redondear:
    en la actividad los compuestos los formaron reuniendo radicales con nº de oxidación de signo contrario DE MANERA QUE LA SUMA ALGEBRAICA DE LOS MISMOS DE 0, por ej Na(+1) y Cl(-1) (CUIDADO , NO PUEDO PONER EL Nº DE OXIDACIÓN COMO EXPONETE POR LO CUAL LO PUSE ENTRE PARÉNTESIS!!!
    los compuestos se nombran escribiendo 1º el nombre del radical con nº de oxidació (-) y después el del radical(+) ;mientras que la fórmula es 1º el radical (+) y luego el radical (-)
    lidia

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  4. Jaja no es que no conteste porque no quise, lo que pase es que no lo revise, aparte el Jueves falté y recién hoy vi las correcciones, perdón. Las actividades en grupo me ayudaron muchísimo a entender pero lo que más me ayudo fue cuando ustedes corregieron en el pizarrón. Yo el Jueves(como dije antes) no fui al colegio, y mis compañeros no supieron muy bien que decirme, Cuándo es la prueba profe? mañana o el Jueves?

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  5. micaela....cuando estés ausente aclaralo en los posteos...igualmente es mejor que intentes realizarlos para que después te sirvan para repasar.....
    la prueba es el jueves....
    lidia

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  6. micaela......tranqui....con el repaso todo irá bien...tu trabajo personal en el blog fue bueno (sobretodo cuando te llamé camila jajaja por supuesto cualquier duda....a preguntar!!!!!!
    lidia

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